A
Introdução
Ao
escrever o primeiro parágrafo de sua dissertação, você deve ter
em mente que este deve prender ao máximo o leitor e fazê-lo
entender qual será sua proposta de escrita para desenvolver o tema
proposto. Você pode fazê-lo de maneira criativa, evite os
lugares-comuns: atualmente,
hoje em dia, a cada dia que passa, no mundo em que vivemos.
Abaixo
apresentamos algumas propostas de introdução a cerca do mesmo tema,
procure identificar a estrutura de cada tipo exposto e, mais tarde,
tentar usar estes moldes. Lembre-se que o texto é livre, você pode
criar seu próprio modo de começar sua dissertação, basta ter uma
boa bagagem de leituras e bom senso.
Tema
(covest 2007): Elabore um comentário opinativo, no qual você
responda à seguinte questão: Basta
ter “escola para todos”?
A.
Frase de efeito
Buscar
a educação é uma tarefa sem fim. Mesmo quando estamos num país
onde a educação nunca é prioridade dos cofres públicos, onde os
pais preferem dar celulares ao invés de livros aos filhos. Tem-se um
caminho, falta realmente a vontade de mudar.
B.
Sequência de frases nominais (sem verbo)
Fortunas
para modelos e jogadores de futebol. Analfabetos funcionais
espalhados por toda parte. Concepções errôneas sobre educação
tidas como válidas. Ensino público defasado a ponto de criação de
cotas em universidades. É hora da sociedade rever sua concepção de
educação e suas medidas para melhorá-la.
C.
Pergunta
O
que realmente importa: manter alunos em sala de aula ou fazê-los
cidadãos? Uma alternativa nunca deveria excluir a outra, no entanto
da forma como é tratada a educação no país é preciso escolher. E
nem sempre é feita a melhor escolha.
D.
Divisão
As
propostas educacionais têm dois compromissos fundamentais: preservar
as tradições e cultura de um povo e formar cidadãos capazes de
realizar as necessárias mudanças em nossa sociedade. Cumprir essas
diretrizes caracteriza o grande desafio que é educar.
E.
Oposição
De
um lado, o compromisso de formar o cidadão; de outro, a necessidade
de formar indivíduos competitivos dentro da concepção capitalista.
A educação se encontra nessa encruzilhada, qualquer passo errado
pode trazer sérias consequências para a sociedade.
F.
Citação Indireta
A
prática pedagógica é muito mais que ensinar conteúdos ou
posturas, é preparar o aluno para viver em sociedade; pensando
assim, Paulo Freire mudou nossa concepção de educação. Agora
precisa-se concretizar
realmente este projeto.
G.
Alusão histórica
Arrasado
pela pior das invenções do homem, uma
nação procurou
se reerguer. O Japão investiu e investe tudo quanto pode em
educação; assim, saiu da condição de arrasado pela guerra para um
país símbolo de evolução e tecnologia. Este deve ser o caminho do
futuro: uma educação que é mais do que manter alunos na escola.
H.
Ilustração
Dona
Maria (48 anos, desempregada) gostaria de ter outra opção além dos
concursos públicos, já que descobriu que o tempo passado na escola
para terminar o seu ensino médio no ano passado não adiantou de
nada. Milhares de pessoas se deparam com a realidade de má qualidade
da educação no Brasil.
I.
Alusão Literária
Na
escola mais conceituada do Rio de Janeiro (Ateneu), estuda Sérgio;
menino inocente e meigo de família simples que foi obrigado a
conviver com o desequilíbrio de uma escola que não se importava
realmente com o que ocorria dentro de seu prédio. Sobreviveu não
porque havia aprendido a lição, mas porque tornou-se “esperto”.
A escola acabou destruída por um dos alunos e Sérgio voltou para
casa levando a mágoa de nunca ter aprendido o que deveria a escola
lhe ensinar.
Exemplo
clássico da escola brasileira, precisamos evitar que mais alunos
saiam da escola com a pior das lições aprendida: “a vida ensina”.
